说几句主角人设及思维问题
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最近有一些书友说主角没有现代人思维，反而是纯粹的古代人，我谈几句吧。
我写这本，主要是想还原蜀汉中期的情况，包括陇右、南中、巴蜀等地风土人情，我都去查找大量资料去了解当时的情况。
以至于有些可能推翻大家认知，但也不是我虚构的。
另外也主要想给大家们阐述三国中期各国历史行为及三国斗争情况。
也进行合理推演，入蜀汉夺陇之后，三国的局势包括情况的变化。
所以在人设以及主角行为上是会偏向当时社会的。
主角人设呢，大家也比较清楚，属于一个文皇帝，但是也有点豪爽的态度。
其次谈主角纯粹古人思维，这点我不知道怎么说？
我给主角开了产粮的挂。
实际上这个挂在当时威力特别大，毕竟那是是农业社会。
在农业社会上，吃饱饭才是硬道理。
然后推广农书，也是属于现代人操作吧！
三卫制，马政，置刺史、蜀布、送礼法给孙权等等这些行为，仔细思索下来应该，现代人人思维不少吧！
我之前很少在里面补充旁白，主要是通过对话形式出现，我码的时候希望大家能够发现，似乎大家没有发现。
那我后面再描述的时候，会添加部分主角内心旁白，进行说明这个政策的缘由。
有些内容主角没做，不代表蜀汉没有。
像军医的话，难道你以为就现代有吗？古代没有？
吕尚（姜子牙）在《六韬》曾提到：（军中）“方士三人，立百药，以治金疮，以痊万病。”到了汉代，军中医院已经成型。《后汉书》里曾记录了一个叫“庵庐”的机构，略相当于战地医院。
居延汉简遗址出土的实物中，很多与军医有关，如；有军用药函和“药盛橐”和残件。药函上写有“显明坠药函”字样，里面盛的是行军必备药品。此外还有患病名册、军医记勤薄、军队负伤记录簿（折伤簿）。
不是我鄙夷某些历史作者，他们很多都是想当然的，以至于带偏诸位读者。
至于军校的话，我就一句话，战争才是最好的军校，如李云龙。
等天下平定战少了，军校才有用武之地，如李云龙去读军校。
皇子培养的话，一对一，个性化才是最好的。
参考真正上层阶级培养儿子，欧美的快乐学习忽悠底层，真正上层阶级拼命鸡娃。
然后呢说下，现在才60万字，很多事不会马上铺开，会慢慢来。
该有的，会慢慢来。
蒸汽机、火药、我是肯定不会有的！
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我写这本，主要是想还原蜀汉中期的情况，包括陇右、南中、巴蜀等地风土人情，我都去查找大量资料去了解当时的情况。
以至于有些可能推翻大家认知，但也不是我虚构的。
另外也主要想给大家们阐述三国中期各国历史行为及三国斗争情况。
也进行合理推演，入蜀汉夺陇之后，三国的局势包括情况的变化。
所以在人设以及主角行为上是会偏向当时社会的。
主角人设呢，大家也比较清楚，属于一个文皇帝，但是也有点豪爽的态度。
其次谈主角纯粹古人思维，这点我不知道怎么说？
我给主角开了产粮的挂。
实际上这个挂在当时威力特别大，毕竟那是是农业社会。
在农业社会上，吃饱饭才是硬道理。
然后推广农书，也是属于现代人操作吧！
三卫制，马政，置刺史、蜀布、送礼法给孙权等等这些行为，仔细思索下来应该，现代人人思维不少吧！
我之前很少在里面补充旁白，主要是通过对话形式出现，我码的时候希望大家能够发现，似乎大家没有发现。
那我后面再描述的时候，会添加部分主角内心旁白，进行说明这个政策的缘由。
有些内容主角没做，不代表蜀汉没有。
像军医的话，难道你以为就现代有吗？古代没有？
吕尚（姜子牙）在《六韬》曾提到：（军中）“方士三人，立百药，以治金疮，以痊万病。”到了汉代，军中医院已经成型。《后汉书》里曾记录了一个叫“庵庐”的机构，略相当于战地医院。
居延汉简遗址出土的实物中，很多与军医有关，如；有军用药函和“药盛橐”和残件。药函上写有“显明坠药函”字样，里面盛的是行军必备药品。此外还有患病名册、军医记勤薄、军队负伤记录簿（折伤簿）。
不是我鄙夷某些历史作者，他们很多都是想当然的，以至于带偏诸位读者。
至于军校的话，我就一句话，战争才是最好的军校，如李云龙。
等天下平定战少了，军校才有用武之地，如李云龙去读军校。
皇子培养的话，一对一，个性化才是最好的。
参考真正上层阶级培养儿子，欧美的快乐学习忽悠底层，真正上层阶级拼命鸡娃。
然后呢说下，现在才60万字，很多事不会马上铺开，会慢慢来。
该有的，会慢慢来。
蒸汽机、火药、我是肯定不会有的！
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